Тялото помни - Мозъкът, умът и тялото в лечението на травмата.
 
НОВО
Общуване без агресия - Наръчник по ненасилствена комуникаци
Трето преработено и допълнено издание

Chania

- Логопедия
- Дислексия
- Аутизъм
- Деца със специални образователни потребности
- Заекване
- Агресия, агресивни деца
- Семейство и семейна терапия
- Арт терапия
- Педагогика
- Предучилищна подготовка
- Психология
- Психоанализа и психотерапия
- Детска психология
- Популярна психология

- Физическо възпитание 

- Спец. литература за учители
- Спец. литература за родители
- Самоусвършенстване
- Книги за общуването

- Мениджмънт и управление

- Езикът на тялото

Теория и терапия на психичните разтройства   Теория и терапия на психичните разтройства

Когнитивно-поведенческа терапия: Основите и отвъд тях   Израстването на личността

Когнитивно-поведенческа терапия: Основите и отвъд тях   Когнитивно-поведенческа терапия: Основите и отвъд тях

Програми за терапия на заекване. Практики, основанин на доказателства   Програми за терапия на заекване. Практики, основанин на доказателства

Диагностика и оценка на разстройства от аутистичния спектър   Диагностика и оценка на разстройства от аутистичния спектър

Визуална психодиагностика: Изучаване на хората по техния външен вид и поведение   Визуална психодиагностика: Изучаване на хората по техния външен вид и поведение

Лекции по когнитивна психология за логопеди   Лекции по когнитивна психология за логопеди

Осъзнатият път през депресията   Осъзнатият път през депресията

 

 

Категория: Логопедия
Нарушения на писмената реч, част I - Практическо ръководство за корекция
 

Нарушения на писмената реч, част I - Практическо ръководство за корекция

Код: 0390LOGROM04
Автор: Росица Якимова
Издателство Логопедичен център "Ромел" - ООД
Година: 2009
Страници: 236

Цена: 20 лв.


Описание

Изборът на темата за първата част на ръководството не е случаен. Пътят от устната към писмената реч е по-труден от обратния път - от четенето към устната реч. Нарушенията в двата процеса не се изживяват равномерно с течение на времето. 

С възрастта четенето става сравнително по-коректно от писането. Това се дължи както на развитието на семантичния достъп до текста, така и на редица социални принуди. 

Писането остава трайно нарушено, ако не е приложена навременна интервенция. книгата липсват коментари върху терминологията - термините са представени под формата на ключови думи в началото на главите. Всяко езиково равнище (графемно, лексемно, синтаксемно и текстемно) е разгледано в самостоятелна глава. Главите се състоят от следните части: схема на възможните нарушения; клинична картина; практически насоки за корекция; отправни точки. 

В частта отправни точки са показани ключовите моменти за поява на определени способности в онтогенезата. Преди приложенията е даден примерен протокол за вписване вида и броя на грешките в писането. Към всяка от главите има илюстративен материал и приложения. Предложените упражнения са над 200. Приложенията са 44. Библиографията и списъкът на съкращенията са в края на основния текст

--

 
 
Логопедия, логопедична литература, аутизъм, заекване, детска психология, педагогика, академична психология

форма за поръчка
Заглавие*:

Брой:

Кода на книгата*:

Име*:

Email*:

Телефон*:

Град*:

ПК*:

Изберете начин на получаване:






Ако желаете да Ви се издаде фактура, мола попълнете:
Фирма:

Адрес на седалище:

ЕИК:

МОЛ:

 
 

ИНФОРМАЦИЯ ЗА ДОСТАВКА

Получаването на пратките от офисите на куриерските фирми ЕКОНТ и SPEEDY e

ПО-ЕВТИНО

И

ПО-БЪРЗО