- Логопедична литература
- Заекване
- Дислексия
- Аутизъм
- Ерготерапия
- Агресия, агресивни деца
- Психология
- Психотерапия, психоанализа
- Популярна психология
- Детска психология
- Книги за отглеждане на деца
- Педагогика
- Самоусвършенстване
- Тест за интелигентност
- Образователни книжки за деца
- Семейство и семейна терапия
- Книги за родители
. Книги за учители
- Арт терапия
- Здраве
- Медицинска култура
- Книги за общуването
- Книги за общуването с детето
- Книги за всяка жена
- Книги за секса
- Езикът на тялото
Проф. дпн Нели Иванова е преподавател в СУ „Св. Климент Охридски“ по методика на обучението по български език и литература в началния етап на основната образователна степен, детска литература и съвременен български език. Автор е на над 250 научни публикации. Научен ръководител на научноизследователски проекти и на успешно защитили дисертациите си докторанти.
В контекста на анализа на резултатите от международните изследвания на постиженията по четене на учениците PIRLS и PISA в книгата са предложени конкретни педагогически технологии, методически инструментариум и когнитивни стратегии за формиране на умения у учениците в начална училищна възраст за четене с разбиране и за извличане на информация от различни източници на хартиен или електронен носител.
Книгата е предназначена за студенти от педагогическите специалности, за начални учители и учители по български език и литература, експерти, докторанти и преподаватели във висши училища и за интересуващите се от проблемите на образованието.
|