Откъснати деца - Революционна програма за балансиране на мозъка при деца с аутизъм, СДВХ, дислексия и други неврологични разстройства
 
НОВО
Откъснати деца - Революционна програма за балансиране на мозъка при деца с аутизъм, СДВХ, дислексия и други неврологични разстройства
Наръчник за оцеляване на училищния психолог
 
НОВО
Наръчник за оцеляване на училищния психолог
Програми за терапия на заекване. Практики, основанин на доказателства
 
НОВО
Програми за терапия на заекване. Практики, основанин на доказателства
Да откриеш детето
 
НОВО
Да откриеш детето
Категории
- Логопедия
- Аутизъм
- Ученици със СОП
- Дислексия
- Заекване
- Агресия, агресивни деца
- Хиперактивни и трудни деца
- Арт терапия
- Педагогика
- Предучилищна подготовка
- Академична психология
- Психология
- Детска психология
- Популярна психология
- Социална психология
- Психоанализа
- Психиатрия, психотерапия
- Спец. литература за учители
- Спец. литература за родители
- Възпитание и отглеждане на дете
- Самоусвършенстване
- Невролингвистично програмиране
Ръководство по изследване на детето Част II
  Ръководство по изследване на детето Част II
Да разбираш и да бъдеш разбиран
  Да разбираш и да бъдеш разбиран
Случаи от практиката на клиничния психолог
  Случаи от практиката на клиничния психолог
Детска невропсихология - Нарушения на екзекутивните функции
  Детска невропсихология - Нарушения на екзекутивните функции
Работа с деца с агресивно поведение
  Работа с деца с агресивно поведение
Теория и практика на груповото консултиране
  Теория и практика на груповото консултиране
Теория и практика на консултирането и психотерапията
  Теория и практика на консултирането и психотерапията
Как да говорим така, че тийнейджърът да слуша
  Как да живеем с аутизъм и синдром на Аспергер (Практически стратегии за родители и специлисти)
Ятрогения или освобождаваща психотерапия
  Ятрогения или освобождаваща психотерапия
Аналогиите в детска възраст
  Аналогиите в детска възраст
Привързаност и личностна патология
  Привързаност и личностна патология
Артикулационни нарушения
  Теории за психичното развитие в психоанализата 
 
Да откриеш детето  
Да откриеш детето
Мария Монтесори, 2018, Стр: 436, Издателство Асеневц, ISBN: 9786197356267
 
Цена: 22,00 лева
Анотация
"Да откриеш детето" е книга, в която са обяснени методите, чрез които можем да помогнем на детето да изяви и развие своите способности. Освен теоретичните постановки на метода си, Мария Монтесори дава и подробно описание на използваните материали, като обяснява начините на презентация, приложението на материалите в зависимост от възрастта на децата и целите, които се постигат с тях. Обръща се внимание на развитието на логическото мислене, говора, писмения език, четенето, движението, рисуването и музиката, религиозното образование.

Всички тези аспекти на цялостното образование на детето са придружени с примери за упражнения, които да използвате, за да следва детето своя вътрешен план на развитие.

Международната Монтесори асоциация (AMI) е основана от Мария Монтесори през 1929 г. и е пазител на историята на движението Монтесори. Тя се грижи за целостта на завета на Мария Монтесори. В тази си роля AMI е отговорна за ясното представяне на философията и практиката на Монтесори, за да отговори тя на нуждите на децата и да повлияе на образователните парадигми в един бързо променящ се свят.
Съдържание
Увод
Прилагането на науката в училище
История на методите
  • История на откриването на научната педагогика за нормални деца
  • Описание на условията около първия експеримент: отчет за първото му разпространение
Педагогическите методи, прилагани в Къщите на децата
  • Физически растеж
  • Околната среда
  • Практически наблюдения
  • Дисциплина и свобода
  • Трудността при постигането на дисциплина в училищата
  • Независимост
  • Колкото по-ненужна е помощта, толкова по-голяма пречка е тя за развитието на естествените способности
  • Награди и наказания за нашите деца
  • Свободата да се развиват
Природата в образованието
  • Мястото на природата в образованието
  • Грижа за останалите
  • Предразсъдъци относно градините
  • Любимото им занимание
  • Простота
  • Нашата градина
Двигателно обучение
  • Червеният и белият човек
  • Дисциплина и гимнастика
  • Работа и гимнастика
  • Работа
  • Гласове
  • Таланти
  • Прецизност
  • Чувствителната възраст
  • Анализ на движенията
  • Икономия на движението
  • Рамки за закопчаване
  • Други средства
  • Ходене по линия
  • Едновременно протичащи упражнения
  • Неподвижност и тишина
  • Открити пътища
  • Свободният живот
  • Действителност
  • Систематичност на действията
  • Гимнастика и игри
  • Свобода на избор
Материалите за развитие
  • Изолирането на едно качество в материалите
  • Фундаменталните качества, които са еднакви за всичко, намиращо се в образователната среда около детето
Упражненията
  • Как трябва да се представи урокът от учителката: съпоставка с по-старите системи
  • Как да въведем дете в упражненията с материалите за развитие на сетивата - контрасти, идентичности и етапи
    • Как да започнете упражненията за развиване на осезанието (тактилното усещане)
    • Впечатления за температура
    • Впечатления за тегло
    • Впечатление за форма единствено чрез допир (трениране на стереогностичното сетиво)
    • Трениране на сетивата за вкус и мирис
Визуални и слухови разлики
  • Материал: триизмерни блокове с цилиндри за вгнездяване
    • Усъвършенстване на зрителното възприемане на размери
    • Триизмерни блокове с цилиндри за вгнездяване
    • Дървените фигури
  • Усилия и мускулната памет
  • Цветни материали
  • Сетивни познания по геометрия
    • Рамки и геометрични форми
  • Упражнения с трите тестета карти
  • Упражнения за разграничаване на звуци
  • Тишина
Обобщение върху обучението на сетивата
Учителката
Техниката на уроците
  • Първи период: инициации
  • Втори период: уроците
    • Трите степени на урока
  • Практически приложения - ръководство за употребата на материалите
    • Комплектите с блоковете с цилиндри
  • Водач на детето
Наблюдения върху предубежденията
  • Критерий
  • Психически ред
Издигане
  • Тишината - материализирани абстракции
  • Сравнение между обучението на нормални деца и това на умствено изостанали деца
  • Сравнение между системата ни за обучение на децата в норма и експерименталната психология
  • Тренирането на сетивата чрез повтарящи се упражнения води до тяхното изостряне
Писмен език
  • Старите методи за преподаване на четене и писане
  • Критика на метода на Сеген за преподаване на писане
Механизмът на писането
  • Анализ на движенията на пишещата ръка
  • Пряка подготовка за писане
    • Анализ на различните му фактори
  • Интелект без механизми
  • Изграждане на думите
Четене
  • Упражнението с тематичните карти
  • Команди: четенето на изречения
Реч
  • Дефекти на речта поради липса на образование
Преподаване на броене и увод в аритметиката
Допълнителни разработки по аритметика
Рисуване и представително изкуство
Въведение в музиката
Религиозно образование
Дисциплината в Къщата на децата
Заключения и впечатления
Триумфалната колесница
Степени и последователност в презентацията на материала
Приложение

 
Категории
- Зрително затруднени
- Слухови нарушения
- Физическо възпитание
- Детски образователни игри
- Музикотерапия
- Тестове за интелигентност
- Семейство и семейна терапия
- Езикът на тялото
- Книги за общуване
В защита на алтруизма - Силата на доброжелателството.
  В защита на алтруизма - Силата на доброжелателството.
Каузата на децата
  Как да не станеш враг на собственото си дете - Книга за родители и деца, които искат да бъдат заедно.
Психодиагностика на ранното детство
  100 занимания по системата Монтесори, за да подготвим детето си да чете и пише
Далече от дървото - Родители, деца и търсенето на идентичност
  Далече от дървото - Родители, деца и търсенето на идентичност
Магията 1-2-3. Ефективна дисциплина за деца от 2 до 12 години
  Магията 1-2-3. Ефективна дисциплина за деца от 2 до 12 години
Майчината любов
  Майчината любов
Агресията
  Агресията
Етикит за всеки ден
  Тормоз в училище. Насилникът, жертвата и наблюдателят
Психодиагностика на ранното детство
  Психодиагностика на ранното детство
Попиващият ум
  Попиващият ум
Как да учим децата да учат - за да успяват
  Как да учим децата да учат - за да успяват
форма за поръчка
Заглавие
Брой
Код
Име*
e-mail*
Телефон*
Изберете начина на получаване на пратката
Ще взема пратката от офиса на Speedy
Адрес на получателя
Град*
ПК*
Доставка

ИНФОРМАЦИЯ ЗА ДОСТАВКА

Можете да получите пратките от офисите на Куриерската фирма
ECONT или SPEEDY по Ваш избор

Плащането се извършва на куриера в момента на получаване на пратката.

Времето за доставка е от 2 до 3 дни.